教授在美国大学中的作用及人才培养

下载PDF

导出

摘要在美国,评价一所学校的水平,最重要的标志是它的教授阵容。一所学校、一个系,如能把第一流的教授吸引到本单位来,这所学校,这个系就能得到校内外各界的信任和支持,学校的声望就高,经费的来源就多,办学的条件也就能得到不断的更新和改善,因而也就能够吸引更多的名学者和优秀的学生入学。由此,可以得到这样一个概念:“教授是学校的资本”。在美国的大学里,教授在办学中的重要作用体现在以下几个方面:

作者黄项杨方黄弓

出处《世界农业》 1985年第8期39-41,共3页 World Agriculture

关键词美国大学人才培养博士研究生学校管理创新精神终身教授竞争能力研究生培养图书馆科研工作

分类号 S [农业科学]

引文网络
相关文献

1世农.美国大学中农业和自然资源各科学生比例[J].世界农业,1983(5):49-49.
2深化农村教育综合改革的实践与思考[J].中国农村教育,2001(2):14-15.
3张熠.美国农业研究局专利保护及对中国的启示[J].世界农业,2007(7):13-15. 被引量：2
4李淑芬.农机成人教育学校办学的探讨[J].农机化研究,1994,16(4):62-64.
5李守谦,王效宗.试论我国西北地区啤酒大麦的生产优势[J].大麦与谷类科学,1989(3):1-7.
6薛福康.纯种优势与杂交优势[J].科学决策,2006(8):1-1.
7中国作物学会大豆专业委员会、国家大豆改良中心、东北农业大学共同庆祝王金陵先生九十五华诞[J].大豆科技,2011(2):1-2.
8刘晓洁.第十八届全国大豆科研生产研讨会在哈召开[J].大豆通报,2006(3):45-45.
9我校在“江苏省研究生培养创新工程”项目遴选中取得优异成绩[J].南京林业大学学报（自然科学版）,2005,29(2):37-37.
10卢立永.谈市地农机校发展的思路[J].中国农机化,2000(5):23-24.

世界农业

1985年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

教授在美国大学中的作用及人才培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史