摘要
历史课堂教学是一门科学,又是一种艺术。 一堂高水平的课,学生长了知识,开拓了眼界,发展了智力,受到了思想熏陶,同时,还能从中感受到一种乐趣,学习的乐趣;一种享受,美的享受。 历史课堂教学要注意的方面很多,我这里只谈三个问题——教态、语言、板书。 教态 上课钟响,教师走进教室,几十双眼睛众目睽睽,集中在教师身上。这时候,教师微带笑意的面容,爱抚的眼光,落落大方,端庄而不呆板,
出处
《课程．教材．教法》
1985年第5期39-42,共4页
Curriculum，Teaching Material and Method
