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从美苏两国学前教育的共同趋势谈我国学前教育的改革

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摘要 当前,为了贯彻“三个面向”的指示,培养全面发 展的一代新人,不少幼儿园正在进行改革的试验。在 改革中,我们要面向世界,研究外国,知己知彼,结 合我国的情况,以便建立起具有中国特色的学前教育 体系。 美国和苏联是两个社会制度不同的国家,在政治、 经济、历史和文化上,两国都有着明显的差异。在教育 上,不仅教育理论与指导思想不同,就是在学前教育的 发展方向及实践上,也是不同的。但是,美苏两国的教 育事业都非常发达,他们都十分重视教育的作用。在 军事、经济、科学技术等方面激烈的竞争中,他们都认 识到,成败兴衰的关键在于教育。于是,两国在教育上 大量投资,两国的教育经费在世界上也是数一数二的, 其着眼点就是放在人才的开发上。
作者 曹筱宁
出处 《课程.教材.教法》 1985年第6期77-80,共4页 Curriculum,Teaching Material and Method
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