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现代伯乐通鉴
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摘要
本文认为,人才与非人才的区别,主要表现在对待现实的态度、意志特征和情绪特征三个方面。笔者就如何鉴别创造才能之高低、智力超常儿童、优秀儿童与早熟儿童、高创造型学生与高智能型学生、优秀教师与一般教师等问题,提出了自己的见解。
作者
王通讯
机构地区
国家科委人才研究所
出处
《管理世界》
1985年第2期239-245,共7页
Journal of Management World
关键词
创造力
创造型学生
智力超常儿童
创造性工作
解决问题
情绪特征
三个方面
优秀教师
创造才能
发现问题
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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