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应用“三要素法”分析开关电路的教学探讨

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摘要具有一个独立贮能元件的开关电路中的过渡过程,常采用“二要素法”来分析。现结合教学中的实际电路,对下列问题加以进一步讨论。一、“三要素法”的应用范围众所周知,线性电路中只有一个独立的贮能元件时,电路的状态用下述的常系数微分方程来描述:

作者魏书禄姚木云

出处《高校教育管理》 1985年第S1期56-65,共10页 Journal of Higher Education Management

关键词三要素法开关电路教学探讨终值时常数贮能元件阶跃激励固定激励实际电路加速电路

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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