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对改进高师公共课心理学的讲授方法的初步尝试
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摘要
一目的在公共课心理学教学中常感到教学方法比较单调,有必要改进,如怎样培养学生对本学科的兴趣,怎样培养他们独立钻研的精神等问题,都有探讨的必要。因此,我决定对生物系80届100名学生进行心理学自学和课堂讲授相结合的教学尝试。
作者
鲍丽金
机构地区
安徽师大教育系
出处
《心理科学通讯》
1985年第1期50-51,共2页
关键词
讲授方法
心理学教学
相结合
高师公共课心理学
课堂讲授
培养学生
培养自学能力
学生自学
改进教学方法
兴趣
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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心理科学通讯
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