摘要
加强教师集体的建设,对于办好社会主义学校,培养一代新人具有重要的意义。它是完成学校教育、教学工作,实现社会主义培养目标的重要保证之一。教师集体的概念是社会主义教育学首先提出的。苏联早期教育家克鲁普斯卡雅、马卡连柯在自己的教育著作中,都曾经论述过教师集体的问题。一所学校,主要是由两个相互联系而又相互独立的联合体组成,即教育者的集体和受教育者的集体,教师集体和学生集体。
出处
《南京师大学报(社会科学版)》
1984年第3期29-32,共4页
Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)