期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
俄语(一至四册)
原文传递
导出
摘要
《俄语》是目前国内高等院校俄语专业教材中比较好的一套。编者是在总结我国俄语教学经验和分析各派外语教学法观点的基础上,从中国学生实际出发,吸收过去教材的优点和外语教学法各派的长处,来编写这套教材的。从教材的结构,我们体会编者的意图是:语音、语法、词汇相结合,各种语言知识和课文、连贯性问题、对话相结合。
作者
陈楚惠
出处
《外语教学与研究》
1984年第2期75-78,共4页
Foreign Language Teaching and Research
关键词
外语教学法
词形变化
俄语专业
语言知识
灵活运用
积极词汇
中国学生
书面语
教学效果
培养学生
分类号
H3 [语言文字]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜红艳,杨小平.
《汉语大词典》《辞海》“中都”考[J]
.攀枝花学院学报,2014,31(1):66-67.
2
徐亚宁.
语法翻译法与交际法在英语教学中的整合[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2007(3):89-91.
被引量:3
3
于秀珍.
中西语义研究的对比[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(9):127-129.
4
高越,张卓娟.
词汇学习策略与词汇学习[J]
.北方工业大学学报,2004,16(4):86-89.
被引量:12
5
仲佳.
词块教学法及其在大学英语词汇教学中可行性分析[J]
.考试周刊,2008,0(22):132-134.
被引量:4
6
金喆.
大学英语写作刍议[J]
.西藏民族学院学报(哲学社会科学版),2004,25(3):97-100.
7
欧阳丽蓉.
韩礼德的介词观[J]
.华南理工大学学报(社会科学版),2003,5(2):82-85.
被引量:4
8
邹强珍.
大学生应注重构建英语词汇知识框架[J]
.大家,2011(15):134-135.
9
黄远卿.
试论关联翻译理论的贡献和不足[J]
.民营科技,2009(11):57-57.
被引量:3
10
郑石磊,何红梅,肖瑜.
《现代汉语详解字典》评介[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2011,33(S1):127-128.
外语教学与研究
1984年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部