对高校哲学教材中的“异化”观点的几点意见

近年来,一些高校哲学教材,为了加强共产主义理想教育,增强理论体系的科学性和完整性,增加了关于共产主义实现的历史必然性方面的内容,在教学中取得了较好的效果,这是应该充分肯定的。但是,这些教材在论证共产主义的必然性时所使用的“异化”概念,及对这个概念的解释和阐发。