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从研究生数学入学试卷谈谈数学教学 被引量:1

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摘要 数学是工科大学一门重要的基础课。学生经过五年的大学学习,通过各门课、各个教学环节的训练后,所具有的数学素质如何?是我们非常关心的一个问题。我们调查了我校83、84届学生报考我校研究生的数学入学考试的情况,感到对这些调查材料进行分析研究,对改进当前的数学教学会有一定参考价值。
出处 《清华大学教育研究》 1984年第3期42-47,共6页 Tsinghua Journal of Education
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