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课外阅读对大学生思想品德影响初探

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摘要 古今中外,书籍之多,浩如烟海。现实中常常发生这样的情况,同是阅读一部作品,有人获益匪浅,而有人则受害颇深。究其原因,不仅与作品本身,而且与读者的思想意识、生活经历、读书动机、知识面、对作品的批判能力,以及有无良好的指导有关。一般说来,凡是具有文学、艺术、历史、科技与资料价值的书籍都是有用的。读了一本好书能使人精神振奋,推人上进,增人智慧,对个人的理想道德情操修养有所裨益。相反,读了一本坏书,令人神情沮丧,意志消沉,心理发生变态,对个人的理想道德情操的提高无益而有害。读书,每个同学要根据自己的情况进行选择,多读好书不读不好的书。“读一切好的书,就是和许多高尚的人谈话”(笛卡儿),而“不好的书也象不好的朋友一样。
作者 徐长华
机构地区 北京邮电学院
出处 《高等教育研究》 1984年第1期34-39,共6页 Journal of Higher Education
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