摘要
我们社会中的医患父系,即医生和病人的关系,医生角色是起主要作用的一方,因此,必须强调对医生的教育和要求。医德教育的深化和“假如我是一个病人”在医生中广泛持久的讨论,极大地改善了医生的服务态度和医疗质量。然而,仅仅对医生单方面提出要求是不够的,事实上,有些问题就是病人在求医过程中出现角色距离或偏差、发生冲突而造成的。病人有男有女,有老有少,文化程度参差不齐,经济状况好坏不一,以往生活或生病的经历千差万别,素质也各各不同,而他们的病又有轻有重、有慢有急,人人都可能进入这个角色,从而造成了角色的复杂;
出处
《社会》
1984年第6期48-49,共2页
Chinese Journal of Sociology