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日本的世界语教学

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摘要日本要求把世界语列入学校课程的运动由来已久。战前曾经几次向议会、内务大臣及文部大臣提交过有关提案,但都没有被采纳。战后世界语运动的日趋活跃,绐世界语教学带来了生机。目前,日本的世界语教学大致可以分为以下几种类型:

作者高伟建

出处《比较教育研究》 1984年第6期61-61,共1页 International and Comparative Education

关键词世界语教学内容运动由来日本小组活动国际语学校课程印度尼西亚语战后世界语言民主

分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]

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