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“训诂学”概说 第二讲 训诂条例探源(六)
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摘要
接下来我们讲训诂学的又一条例:类隔义通。类隔、指词的义类不同,互有隔阂;义通,指在语言的文句中,互相隔阂的词义能相通起来。
作者
傅毓钤
出处
《山西师大学报（社会科学版）》
1984年第1期81-85,共5页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
尔雅
诗经
毛传
左传
段玉裁
杜预注
训诂学家
训诂条例
词义
小雅
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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1
傅毓铃.
“训诂学”概说 第二讲 训诂条例探源(五)[J]
.山西师大学报（社会科学版）,1983,10(4):54-56.
2
傅毓钤.
“训诂学”概说——第二讲 训诂条例探源(一)[J]
.山西师大学报（社会科学版）,1982,9(4):79-83.
3
傅毓钤.
“训诂学”概说 第二讲 训诂条例探源(四)[J]
.山西师大学报（社会科学版）,1983,10(3):76-79.
4
乔健.
休闲,一个诱人的字眼[J]
.工会博览,2013(30):1-1.
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江艳.
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6
傅毓钤.
“训诂学”概说 第二讲 训诂条例探源(二)[J]
.山西师大学报（社会科学版）,1983,10(1):81-83.
7
新大学人：张新武[J]
.新疆大学学报（哲学社会科学版）,2010,38(3).
8
陈新雄教授逝世[J]
.方言,2012,34(4).
9
傅毓钤.
“训诂学”概说 第二讲 训诂条例探源(三)[J]
.山西师大学报（社会科学版）,1983,10(2):71-74.
10
张林川.
论《尔雅》在训诂学方面的价值[J]
.湖北大学学报（哲学社会科学版）,1988,15(4):45-50.
山西师大学报（社会科学版）
1984年 第1期
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