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“训诂学”概说——第三讲 训诂学在历史上的成就

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摘要 《毛诗诂训传》体例一致,自成体系。在训释词义、旬义时,它使用了多种训诂方式。象,以同义词做训释字,用定义的方式解释词义,通过描写来说明词义,分析词与词的关系来确定词义及对假借字的解释,等等。
作者 傅毓钤
出处 《山西师大学报(社会科学版)》 1984年第4期85-87,共3页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
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