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运用心理学的研究成果提高数学教学质量的尝试和体会
被引量:
3
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摘要
数学教学是一门科学,为了逐步提高数学教学质量,应当尽可能广泛地吸取其它有关学科的成果,如心理学、生理学、社会学和控制论等。本文着重谈一谈自己在教学实践中运用心理学的一些成果,改革教学方法,提高数学教学质量的尝试和体会。
作者
李振亚
机构地区
河北平泉师范
出处
《心理科学通讯》
1984年第2期51-54,共4页
关键词
数学教学质量
教学实践
改革教学方法
新知识
圆锥曲线
平面解析几何
平面几何
机械记忆
反三角函数
教师
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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