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基于信息理解的“信息素养”专栏的构建

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摘要 通过调研国内外近百所高校图书馆网站,对开展高校信息素养教育采取的方式进行比较,结合复旦大学图书馆的资源和网络环境,在图书馆网站上构建出基于信息理解的"信息素养"专栏,作为国内高校图书馆旨在提高读者信息素养能力、开展信息素养教育的一次尝试。
作者 赵睿杰
出处 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2008年第S2期181-183,共3页 Library and Information Service
  • 相关文献

参考文献9

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  • 2University of Waterloo Library.Welcome to TILT@UW,2008.
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  • 5The Chinese University of Hong Kong Library.Information Literacy Tutorial,2008.
  • 6Bibliographer‘s Council of Ohio University Libraries.Learning Out-comes for Undergraduate Instruction,2008.
  • 7Judy Reading,Katherine Lindsay.Tools for Information Literacy Skills Teaching Project,2008.
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