中学地理教育呼唤重视生存教育——从08汶川地震反思中学地理教育
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1杨银平.在美术教学中渗透环保教育[J].考试周刊,2007(7). 被引量:2
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2黄国秋,乔聚龙.生存教育:生存能力和生存意识的培养[J].白城师范高等专科学校学报,2002,16(3):49-50. 被引量:7
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3卢玉军.试论当代大学生的生命教育[J].中国成人教育,2014(13):76-78. 被引量:2
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4彭泽敏.笑对挫折 无限风光在前方[J].班主任之友(小学版)(下半月),2008,0(6):22-23.
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5吴启佑.给了我一个写作的平台[J].中文自修,2011(1):8-8.
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6妈妈,那些花朵就是我——送给汶川地震中离去的孩子[J].意林(少年版),2008,0(7):2-2.
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7张治库.生存教育仍是高等教育的主要问题[J].海南大学学报(人文社会科学版),1994,12(3):62-67. 被引量:11
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8滕春喜.在生物课程中培养学生的生存意识[J].今日科苑,2007(22):255-255.
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9李娟.生存教育理念在高中语文教学中的融入[J].考试周刊,2014(40):29-30.
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10黄磊,李立基.陈苗:让生活充满正能量[J].成才与就业,2012(24):28-31.