浅论多维视野下的中职教师激励

从国家现代化建设的大局出发,大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。然而近年来,高校连年扩招,社会形成"普高热",中职学校投入和生源质量也连年下降。现在有相当一部分中职学校存在着"招生难、教学难、管理难、就业难"等问题。教师在日常教学与管理中面临着巨大压力。如果没有对教师实行有效激励,最终将直接影响到中职教育事业的健康发展。因此中职教师激励仅通过单一的学校领导激励是难以解决的,它需要政府领导间接激励,学校领导直接激励与教师自我激励相结合进行综合激励。