对外汉语口语教学模式面面观

本文以对外汉语教学中的口语课为例,介绍行之有效且具有普遍意义的在交际化背景下的互动式课堂教学模式,同时提出根据教学客体的差异性,针对不同对象的心理特点,一些特殊模式也是教学中有益的补充。