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元认知策略在高级英语教学中的导入 被引量:3

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摘要 在对学生进行元认知策略导入的基础上,说明元认知策略在英语专业高级英语课程中的作用。教学实践表明,运用元认知策略指导学生学习,对培养他们的自主学习能力和英语综合运用能力是非常必要的。
作者 李旭
出处 《外国语文》 北大核心 2012年第S1期184-186,共3页 Foreign Languages and Literature
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献708

同被引文献23

引证文献3

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