摘要
基于工作过程导向的项目式教材是目前高职教育项目式课程改革的一个重要部分,代表了高职教育课程模式改革的发展方向。文章通过对相关职业岗位能力的分析,以职业能力与职业素质培养为目标,探索了基于工作过程的教材开发,阐述了《制药工艺设备应用》系列教材的编写思路和过程,以及在实际教学应用中取得的成效。
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第S4期182-183,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金
安徽省教育厅重点人文课题<工学结合提升高职高专药学类专业学生的专业素质>(项目编号:2011sk535)
省级药学特色专业(皖教高[2011]5号)