摘要
科学探究思维方式是实现科学发现的重要途径与工具。文章从理论与实践两个方面,以1661年至1965年约三百年间化学科学发展重要史实为依托,进一步证明了科学探究是以类比推理为主要思维方式的。
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期94-94,共1页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度单位资助课题(FFB108069)
2007年吉林省教育厅人文社会科学"十一"规划课题(吉教科合字[2007]第77号)成果之一
