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体育教学中如何推行素质教育
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摘要
文章通过总结教学实践,对在学校体育教学中如何体现素质教育进行了分析,认为应在体育教学中充分体现全体性、全面性和自主性这三大特征,才能更好地推进素质教育。
作者
陈渡桥
机构地区
江苏省常州市武进区横林初级中学
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期126-126,共1页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
素质教育
体育教学
单元内过程式评价
成绩增长比率的评价
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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山西财经大学学报
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