摘要
女性辅导员作为辅导员队伍的一支重要生力军,在这一角色扮演过程中面临着比男性更为严重的角色冲突,且有着其自身的特点。文章具体分析了女性辅导员的角色内冲突和角色外冲突,并从学校和女性辅导员自身两个方面提出了对女性辅导员角色冲突进行调适的对策。
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期176-176,共1页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金
四川省2011年度思想政治教育重点研究课题(项目编号:CJS11-052)