摘要
教学管理是一个完整的控制系统,在教学管理中,校长作出教学方面的决策后,教务处就要把校长的决策具体化,对控制对象施加影响。这就要求系统有反馈途径,以对教学过程中产生的新情况、新动向作出反应,这是整个系统进行自我调节、自我控制和自我完善的前提。这一系统的反馈途径有多种,而考试是其中最重要、最准确的一种反馈方式。如果能在教学管理中科学地运用考试,那么反馈系统的工作将会更加顺利地进行,并有助于整个管理系统的自我控制和调节。基于此,笔者拟从以下几个方面谈一谈考试在教学管理中的应用。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期71-72,共2页
Journal of The Chinese Society of Education