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英语口语任务型教学模式实证研究 被引量:4

An Empirical Study on Oral English Task-based Teaching Mode
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摘要 英语口语任务型教学模式以任务驱动为载体,将任务情境定位于课堂教学,旨在提高英语口语课堂教学的有效性。本研究通过对这一目的英语口语任务型教学进行了实验,研究证明,任务型教学模式下的英语口语教学有助于学生的英语口语水平的提高,有助于学生自主学习英语能力的培养。 In order to enhance college student's effective oral English competence,the present study applied the task-based language teaching mode in a one-school-year oral English class experimental teaching.The results indicated that the task-based oral English teaching mode is an effective means to improve students'oral English proficiency and cultivate their self-learning ability.
作者 张静波
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期91-92,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
基金 2009-2010年云南省大学英语教学改革项目"高职高专英语口语课堂教学建设与评估"的研究成果之一
关键词 任务型教学模式 英语口语能力 英语口语教学 task-based teaching mode spoken English competence oral English teaching
  • 相关文献

参考文献6

  • 1杨惠中.怎样提高英语听说能力[J].外语界,2008(1):7-10. 被引量:122
  • 2梁玉玲,夏纪梅.实施任务型教学法的可行性和认同性及其问题研究[J].外国语言文学研究.2007(02)
  • 3Skehan P.A Cognitive Approach to Language Learning[]..1998
  • 4Krashen,Stephen D.Principles and Practice in Second Language Acquisition[]..1982
  • 5Nunan David.Designing Tasks for the Communicative Classroom[]..1989
  • 6Willis,J.A flexible framework for task-based learning[].Challenge and Change in Language Teaching.1996

共引文献121

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献4

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