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如何提高上机课的教学质量
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摘要
文章结合学生在实践课中存在的实际问题讨论在计算机专业的上机课中如何调动学生的积极性,提高教学质量等问题。提出采用量化考核,精选任务,分组分层教学,激励评价等方法,使学生动手与动脑相结合,有针对性地进行上机教学。
作者
王孟转
机构地区
太原市第十职业中学
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第S3期227-227,共1页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
教学质量
计算机
技能操作
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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山西财经大学学报
2011年 第S3期
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