摘要
高职院校中会计专业由于师资和实践教学能力的制约,侧重的仍然是理论教学,导致培养的会计人员理论知识具备,但在会计实践中缺乏职业判断力。文章认为,应该从实践教学、师资选拔和课程安排等方面加大对学生职业判断力的培养。
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第S3期251-251,共1页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金
2010年度河北省职业教育科学研究规划课题<高职院校财务会计实践教学中对学生职业判断能力培养的研究>(ZJXH131)阶段性研究成果
