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潜质下的创造——从构成素描到招贴设计
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摘要
在艺术设计教育中,课程改革处于重要地位,而课题制教学是课程改革的重要组成部分,是课程研究与实施的核心。本文从招贴设计课程课堂教学过程的角度展示了课题制教学的魅力,阐述从基础创新训练到专业设计教学的连续性、渐进性、交叉性和系统性。
作者
尚勇
机构地区
河南省南阳理工学院艺术设计系
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第S3期303-304,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
课题制教学
构成素描
招贴设计
分类号
J524 [艺术—艺术设计]
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