摘要
目前,大部分高职院校税务专业的课程设置仍比较脱离工作实际,讲授方法也还是比较传统的授课模式。文章分析了税务专业的课程设置情况,将管理学的"扁平化"理论应用于课程体系的设计,将现有的课程合并重组,在课程的授课方法上,也按照"工学结合"的要求提出一些相关建议。
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第S2期138-139,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金
2010年度中国商业会计学会课题阶段性成果