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华盛顿大学信息素养项目概况和最新成果 被引量：2

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摘要 华盛顿大学信息素养项目主要研究初入成年期的研究者(早期成年人)的信息搜索行为、研究能力和进行研究时所面临的挑战。项目组发表于2009年和2010年的报告,分析了早期成年人在数字时代如何构思和实施与课程和"日常生活"有关的研究活动。
作者 苏健
机构地区 国家图书馆
出处 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2011年第S1期200-202,共3页 Library and Information Service
关键词 信息素养项目 早期成年人 华盛顿大学图书馆
分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]
  • 相关文献

参考文献7

  • 1叶继元.iSchools与学科整合[J].图书情报工作,2007,51(4):6-9. 被引量：39
  • 2The iSchools Project,2010.
  • 3University of Washington-Information Schoolhttp://www.
  • 4Project Information Literacy,2010.
  • 5Lessons learned:How college students seek information in the digitalage,2010.
  • 6Truth be told:How college students evaluate and use information inthe digital age,2010.
  • 7Survey finds students often use library resources,but not services,2010.

二级参考文献5

  • 1The I-Schools Project.[2006-10-22].http://www.ischools.org/oc/.
  • 2Ascione L. 'i-Schools' expand concept of IT education.[2007-02-04].http://www.eschoolnews com/news/showStory.cfm?ArticleID=5905/.
  • 3Cronin B. An identity crisis? the information schools movement. International Journal of Information Management 2005(25):363-365.
  • 4Harmon G. The first i-conference of the iSchool communities.Bulletin, April/May 2006.[2007-02-12].http://www.asis.org/Bulletin/Apr-06/harmon.html/.
  • 5Schofield K. CHI session-i-schools.[2007-02-04].http://radio.weblogs.com/0133184/2006/04/25.html.

共引文献38

同被引文献22

二级引证文献9

图书情报工作
2011年 第S1期

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