摘要
文章采用CDIO标准和工程教育理念,积极探索共性培养和个性发展相结合的软件工程专业创新型人才培养模式,改变当前软件工程人才培养过程中的"重理论轻实践"、"强调个人能力而忽视团队协作精神"、"重视知识学习而轻视开拓创新"等方面的不足,最终达到提高软件工程人才培养质量的目的。
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期239-,245,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
基金
江西省高等学校教学改革研究课题:<基于CDIO的创新型软件工程人才培养模式研究与实践>(课题编号:JXJG-10-15-15)
<现代信息技术环境下高等院校导师制的研究与实践>(课题编号:JXJG-09-15-26)
