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中学生写作动机激发摭谈

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摘要在中学语文课堂教学中,让大部分学生望而却步的莫过于作文课。许多学生为了完成这两周一次的作文费尽心思、七拼八凑,不知所措。归结起来,作文教学主要面临着三个层面的问题:第一是学生的畏难心理,他们往往谈"写"色变,缺乏写作的欲望;第二是"写什么"的问题,许多学生表示没有东西可写,即使搜肠刮肚,也无计可施;第三是"怎么写"的问题。实际上作文教学中。

作者黄爱娥

出处《福建论坛（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第S1期219-220,共2页 Fujian Tribune

关键词培养学生写作对象作文教学命题作文写作动机中学语文课堂教学三个层面教师写作能力动机激发

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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