期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

习作教学因“自我”而精彩

下载PDF

导出

摘要 "上学捡到皮夹子,放学留下抹桌子;上桥帮人推车子,下雨就背小孩子;公交车上让位子,斑马线上扶瞎子。"据说这是时下使用频率最高、应用范围最广的中小学生作文套路。笔者前不久在一本教育杂志上看到这一颇具讽刺意味的话语,不禁沉思良久。我们的习作教学历来饱受诟病,

作者赵剑

机构地区四川省遂宁市船山区城北小学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第S1期140-141,共2页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词习作教学学生创造力教师语文教学自我学生习作课程安排培养学生创作习作课

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曹莺.一个钱包[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,1996,0(8):22-22.
2庄大伟.小狐狸拾到一只皮夹子[J].红领巾（低年级版）,2004,0(12):18-20.
3潘佩怡.皮夹子风波[J].初中生辅导,2005,0(19):9-11.
4丛长涛,丛长旭.习作课上的数学题[J].四川教育,2011(5):27-27.
5陈香.用自己的话,写自己的文章[J].广东第二课堂（小学版）,2013(11):28-29.
6庄大伟.小狐狸拾到一只皮夹子[J].小学生作文辅导（语文园地）,2006,0(Z2):36-37.
7赵小和.新材料作文“虚构还是本真”导写[J].作文与考试（高中版）,2010(11):47-49.
8王同洋.利用电教媒体优化作文教学[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2010(4):58-59.
9路静.双木老师做监考[J].故事作文（高年级版）,2005,0(2):54-61.
10余建华.老师,你替我管一管——由三个教育案例所引发的思考[J].教育科研论坛,2008(3):48-48. 被引量：1

中国教育学刊

2011年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部