把握教育契机 提高教育实效

教育过程是一个发展变化的动态过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发学生自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德的过程。教师在把握教育契机和提高教育实效方面,可以通过培养一支强有力的班干部队伍、大刀阔斧地改造根深蒂固的陋习、运用正面的舆论导向等方式,使班级管理工作步入正确的轨道。