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高效课堂显活力 多元评价促发展——滕州市滕北中学教学改革实践研究 被引量:1

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摘要 提高教育质量关涉很多方面,其中深化中小学课堂教学改革是一个非常重要的环节。为此,滕州市滕北中学以创新评价体系为突破口,以推进课堂教学改革为中心实施了一系列改革,并取得了显著的成绩。学校教学改革具体表现在以下四方面:落实课程方案,强化特色教学;创新评价机制,开展"品德创优、学业创A、校园创星"校园三创活动,多渠道、多方式全面评价学生;深化课堂教学改革,打造优质高效课堂;加强校本研训,促进教师专业发展。
作者 赵联普
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期43-45,共3页 Journal of The Chinese Society of Education
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