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教师专业化发展途径探析——以泰安市第一实验学校为例

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摘要 实施素质教育,推进课程改革,关键是要培养一支与之相适应的优秀教师队伍。因此,几年来,面对不断发展的新形势、新任务,泰安市第一实验学校认真总结以往的办学经验,始终坚持把教师发展作为学校发展的第一要务,牢固树立以人为本、厚德养学的教师发展观,立足校本,创造条件,搭建平台,积极探索促进教师自主发展、主动发展的新途径、新方法、新机制,引领教师走专业化发展之路,取得了一定成效,为学校持续健康发展奠定了良好基础。
作者 艾宪宝
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期77-80,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
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