“宏观经济学”课程改革尝试及调整

本文介绍了浙江大学城市学院"宏观经济学"教学改革实践过程,总结出"财经新闻-经济理论-政策运用"的模式,确保教学的知识性、活泼性与生动性,采用了大纲统一、教法各异、体现个性的教学法,努力做到在教学大纲约束条件下实现教与学的快乐最大化。为提高教学效果,本文提出了拼盘式教学法的改革设想。