跨文化适应:中外合作办学中的经济学课程双语教学

高校开展双语教学是培养与世界接轨的国际化的创新型复合人才的重要举措,但我国的双语教学与国际主流模式在起源和功能上具有显著的差别。本文着眼于经济学专业课程,将双语教学视为跨文化适应的过程,在中外合作办学的架构下,于实践中总结出可行性策略。