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大学教师团队合作教学的理念和实践 被引量:1

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摘要 教师团队合作在提高教师业务能力、增强团队凝聚力和提升教育质量等方面具有明显的优势。在实践中,教师团队在共同的目标和合作理念指引下,采用整体团队模式为主、融合核心互补式部分优势的合作方式,通过科学设计和周密部署,较好地实现团队合作的预期目标。
作者 周虹 韩瑾
出处 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期188-190,共3页 Research in Higher Education of Engineering
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