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行动导向式教学模式的研究
被引量：
11
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摘要
在职业院校教学过程中如何培养学生综合职业能力,进行教学改革,构建新型的行动导向式教学模式。将学习过程与工作过程统一,将行动导向教学法贯串于整个教学过程中,将教学以教师为主的"讲"向以学生为中心的"导"转变,使学生在实践中提高职业技能、在问题的发现探索中提高解决问题的能力;充分体现"做中学,学中做,边做边学"教学新理念。
作者
朴仁淑
刘江彩
陈显刚
耿惊涛
机构地区
长春职业技术学院信息技术分院
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期29-30,33,共3页
Educational Research and Experiment
关键词
行动导向式教学模式
项目设计指导
工作过程
小组合作
自主学习
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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教育研究与实验
2009年 第S1期
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