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通识教育与英语专业人才培养模式的思考
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摘要
作为对自由教育传统的继承和发扬,通识教育在美国高校本科教育过程中普遍推行。在我国开展素质教育的今天,研究和借鉴通识教育的经验,对于确定21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格,不失为取他山之石的举措。
作者
张军平
机构地区
郑州大学外语学院
出处
《山西财经大学学报》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期280-281,共2页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
通识教育
素质教育
英语专业人才
分类号
H319 [语言文字—英语]
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