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通识教育与英语专业人才培养模式的思考

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摘要 作为对自由教育传统的继承和发扬,通识教育在美国高校本科教育过程中普遍推行。在我国开展素质教育的今天,研究和借鉴通识教育的经验,对于确定21世纪我国高等学校英语专业人才的培养目标和规格,不失为取他山之石的举措。
作者 张军平
出处 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期280-281,共2页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics
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