摘要
学分制的完善不是一蹴而就的,可能会遇到不少困难与挫折,需要立足改革,不断探索,大胆实践,及时总结经验和纠正失误。对云南财贸学院推行学分制四年来取得的成绩进行总结,深入分析由于受学校现有的教学管理水平、教师整体素质、教学方法和教学手段、课程设置等因素的影响,学分制在培养具有创新精神和创业能力的人才方面的优势并未得到充分体现,在此基础上,提出了完善现行学分制应采取的措施。
出处
《云南财经大学学报》
2004年第S1期3-7,共5页
Journal of Yunnan University of Finance and Economics