高校学风建设中的精神关怀和“三化取向”

学风建设是提高高校办学质量应抓的头等大事之一。新时期的学风建设取向国际化、本土化和校本化,应解决包括"为什么学习"、"学习什么"以及"怎样学习"的问题。教师要在学风建设中发挥积极作用,要走进学生的心灵,给他们以精神关怀。学校要将学风建设与学习型组织的创建工作联系起来,紧密结合校园文化建设,以营造优良学风,传承优秀传统文化,并在制度上为学风建设提供保障。