摘要
当今时代,是知识爆炸、信息爆炸的时代,每一个人都需要作出相应的改变(加强学习),才能做到"处变不惊",学生如此,老师也应当如此。中国传统的老师与学生的关系是老师在教学中的地位比较高。学生在学习上是被动的接受,死记硬背的多,创造性被打压,个性被磨灭,这样的学生在今天显得不能适应社会。新时代的老师与学生的关系,师生在人格上是平等的,地位也是平等的。因此,教育改革,首先要从更新观念开始,再深入到方法、技术等层面的改革上去。
出处
《云南财经大学学报》
2004年第S1期73-75,共3页
Journal of Yunnan University of Finance and Economics