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视唱练耳与听觉被引量：3

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摘要视唱练耳教学的重要目的之一是训练人们的听觉。从心理学的角度看，听觉是人的五种感觉之一，是仅次于视觉的重要感觉。而感觉是在刺激物的直接影响下，人脑对客观事物的个别属性的反映。如果没有客观事物作为直接原因就不能产生感觉。产生听觉的生理结构和机能是感觉的生...

作者刘芯

出处《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》 1999年第2期73-73,共1页 The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)

关键词视唱练耳教学感受性听觉感受实践活动音乐听觉听觉反应听觉能力音乐教育听觉训练生理机制

分类号 J613.1 [艺术—音乐]

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乐府新声（沈阳音乐学院学报）

1999年第2期

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