摘要
汉字识字教学的心理实质;汉字识字教学的基本规律及其具体措施——根据汉字的结构特点,运用语言知识的掌握规律;汉字识字教学应注意结构重组规律的运用;汉字音形义的统一结构应注意分层构建。
The paper discusses the psychological essence of the Chinese character teaching,and the basic regularity and measures of Chinese character teaching Attention should be paid to the structural characteristics of Chinese characters.
出处
《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
1999年第4期52-55,共4页
Applied Linguistics