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进一步完善“两基”督导评估制度的探索与实践

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摘要 “两督”督导评估，是我国本世纪内教育督导工作的重点。进一步完善“两基”督导评估制度，是摆在我们每一个教育督导工作者面前的重要课题。江西省从１９９３年以来，特别是最近几年，对进一步健全和完善“两基”督导评估制度进行了不懈的探索和实践。一、强化形成性督导...

作者邱少华刘海涛

机构地区江西省教育督导室

出处《教育学术月刊》 1999年第2期50-51,56,共3页 Education Research Monthly

关键词 “两基” 督导评估制度评估验收探索与实践教育督导机构教育经费政府行为经费审计 “普九” 江西省

分类号 G527.56 [文化科学—教育技术学]

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