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教育行动:尊重教育的内在独特性被引量：1

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摘要随着国务院批转教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》的颁布，全国各区域和城市也将因地制宜地制定相应的教育行动计划，绘制教育发展蓝图。作为一项大规模的、由政府推动的教育行动，所涉及的理论问题和实际问题是多方面的、复杂的。通过对现实的观察，本文试图从一个...

作者张祥云许建领

机构地区深圳大学高教研究所

出处《教育学术月刊》 1999年第4期2-5,共4页 Education Research Monthly

关键词教育行动教育发展大教育观尊重教育学习化社会教育改革和发展现代教育工具价值知识经济时代社会发展

分类号 G40-01 [文化科学—教育学原理]

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1999年第4期

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